Llegan las Navidades y con ello, padres y madres nos preguntamos cuáles pueden ser los juguetes más apropiados para nuestros hijos.

Sabemos que el juego, además de aportar momentos de diversión y distracción, permite el desarrollo global del niño. Por esto es importante conocer la etapa de desarrollo dónde se encuentra nuestro hijo y a partir de aquí, podremos acercarle y acompañarle a través del juego hacia su desarrollo global.

En este artículo hablaremos del juego y del juguete, y es que el juego muchas veces se asocia con el juguete. Sin embargo, muchas veces los niños no necesitan juguetes para jugar. Parece contradictorio, pero os plantearé una cosa: ¿Cuántas veces el niño tira un mismo objeto y vosotros lo recogéis una y otra vez?, ¿Cuántas veces los niños pequeños juegan a abrir y cerrar una y otra vez el mismo armario? ¿Cuántas veces el niño va a un armario y saca todo lo que hay dentro y luego lo vuelve a poner de distinta forma?

A menudo los adultos cuando vemos estos comportamientos tendemos a decirles algo parecido a: “Deja esto, allí tienes tus juguetes, esto no se toca!” Pues es que en estos momentos, el niño está jugando; le aporta diversión, recibe estimulación (tacto, forma, color, sonido), está descubriendo sus posibilidades (puedo coger, tocar, cambiar, sacar, poner, abrir…) y esto por tanto, le lleva a nuevos aprendizajes (soy capaz de…, puedo…, decido… Aprende que con su movimiento y acción (desarrollo motor) puede alcanzar sus objetivos) singulair pill. Y además, el juego le permite al niño conectar con sus sentimientos y emociones y esto le lleva más adelante, a poder comunicarse y relacionarse con los otros (sociabilidad). Es por estas razones que decimos que el juego ayuda al desarrollo global del niño.

Algunos pensaréis: “Muy bien, pero que juguetes i juegos ayudan al desarrollo del niño?” Os daré algunas pistas según la edad: de 1 a 2 años y de 2 a 3 años

  • 12 a 24 meses:

Juguetes:           

  • Objetos musicales: campana, pandereta, xilófono, tambor, etc
  • Juguetes que puedan arrastrar y/o empujar.
  • Juegos de encajes de formas o figuras similares.
  • Recipientes, cajas, potes para que puedan sacar y poner.
  • Pelotas
  • Cuentos con imagines
  • CD’s de música
  • Animales, coches…
  • Juegos de baño
  • Pelotas
  • Juego heurístico

Juegos (adulto-niño)

  • Buscar un objeto que el adulto le esconde con las manos, con telas….
  • Hacer trenes con pinzas de ropa
  • Apilar potes (construcciones)
  • Tapar y destapar potes, llenar y vaciar botellas de agua con piedras, bolas de papel…
  • Con el cartón del rollo del papel w.c se pueden hacer manualidades como pintarlo con ceras, pinturas o usar pegatinas (motricidad). Jugar a mirar a través del rollo (coordinación).
  • Juegos con luces: Pegar en una cartulina CD’s que ya no usemos y darle al niño una linterna para ver el efecto que hace la luz en los distintos CD’s. Jugar con linternas y objetos como coladores (ver cómo pasa la luz a través de diferentes objetos y ver cómo se reflejan las diferentes formas en la pared)
  • Usar telas para: esconderos, tapar objetos, hacer teatro con títeres o juegos de sombras. Colgar una tela para que el niño pueda atravesarla una y otra vez
  • Cantarle canciones y que el niño termine las frases de las canciones (darle el tiempo que necesite)

24 – 36 meses (juego simbólico, “imitar al adulto”)

Juguetes

  • Plastilina
  • Cuentos con imagines
  • Coches, trenes
  • Bicis o coches sin pedales
  • Muñecas, cochecito para pasearlas
  • Cocinita
  • Juegos de encajes
  • Puzles
  • Juegos que impliquen clasificar por formas y colores
  • Juegos que impliquen pequeñas “normas” como saltar, esconder un pie, una mano…, esconderse, andar como un cangrejo, andar hacia atrás, etc.

Juegos (niño- adulto)

  • Juego de soplar: un silbato, un globo, trompeta, una vela, darle un vaso con un poco de agua y soplar con una caña para que salgan burbujas. Carreras con pelotas (se trata de ir soplando una pelota pequeña de pingpong a ver cuál llega más lejos)
  • Juegos que impliquen movimiento y acción (bailar, esconderse, carreras de gateo o rastreo, dar pasos largos “de elefante”, dar pasos pequeños, correr con los brazos abiertos “tipo avión”, caminar hacia atrás)
  • Ropa para disfrazarse
  • Encestar pelotas dentro de algún tipo de recipiente
  • Contar cuentos
  • Dejarle participar en pequeñas tareas de casa: poner la mesa, que ponga su ropa sucia en la cesta, recoger, colgar su abrigo, hacer galletas, etc

Hay que tener en cuenta que el mejor juguete para el niño son los adultos y los juegos con ellos. Los niños ya saben a qué jugar y saben elegir sus mejores juguetes. Solo hay que observarles y descubriréis los juguetes que necesitan y sus juegos favoritos.

Jugar con vuestro hijo le permitirá estimular su iniciativa, su imaginación creativa y os permitirá crear lazos afectivos con él/ ella.

Yo soy Mireia, psicóloga especializada en educación i creadora de Crecimiento familiar. Si queréis poneros en contacto conmigo solo debéis de mandar un mail a crecimientof@gmail.com o bien llamar al: 687 57 94 31

Hasta pronto!